Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с типовой программой дисциплины «Архитектурное проектирование» для студентов архитектурных факультетов с учетом действующих нормативных документов и результатов научно-исследовательской и научно-методической работы авторов.

Ситникова, И. О. Интеграция внешних и внутренних пространств при реконструкции школ / И. О. Ситникова // Наука - образованию, производству, экономике : материалы Шестой международной научно-технической конференции : в 3 т. / Белорусский национальный технический университет ; редкол.: Б. М. Хрусталев, Ф. А. Романюк, А. С. Калиниченко. – Минск : БНТУ, 2008. – Т. 2. – С. 78.

Настоящие методические рекомендации разработаны для студентов второго курса на основании программы курса архитектурного проектирования по специальности 1-69 01 01 «Архитектура» специализаций: 1-69 01 01-07 и 1-69 01 01-08 в соответствии с учебным планом. Рассматриваются вопросы функционального зонирования и организации внутренних пространств индивидуального жилого дома, колористики, ...

Книга, Е. Н. Особенности проектирования учреждений дополнительного образования детей / Е. Н. Книга, И. О. Ситникова // Наука – образованию, производству, экономике : материалы 16-й Международной научно-технической конференции. - Минск : БНТУ, 2018. - Т. 2. - С. 307.

Ситникова, И. О. Стилистические направления при реконструкции жилых и общественных зданий / И. О. Ситникова // Наука - образованию, производству, экономике : материалы Седьмой международной научно-технической конференции : в 3 т. / Белорусский национальный технический университет ; редкол.: Б. М. Хрусталев, Ф. А. Романюк, А. С. Калиниченко. – Минск : БНТУ, 2009. – Т. 2. – С. 109.

В статье рассмотрены факторы, влияющие на архитектуру детских учреждений дополнительного образования на территории Беларуси. Определены основные принципы формирования подходов к проектированию такого типа учреждений; приведены направления педагогического процесса дополнительного образования.